首页 | 中国环境报 (1999-04-07) |
什么是环境教育? |
环境教育对于很多人来说是一个很陌生的词。环境教育到底是什么呢?从不同的角度得出的答案是不同。通过做下面的这个排列游戏,您可能会更清楚地了解自己对于环境教育的看法。首先看看下面 16 条关于环境教育的陈述。 1. 有效的环境教育应该是渗透式的,与学校所有年级和科目相联系。 2. 环境教育是要帮学生了解他们生活的真实环境,并且培养他们的发现力。 3. 环境教育应注重人类面临的主要环境问题,如:森林砍伐、污染和全球气候变化。 4. 环境教育最好单独设课,否则不被重观。 5. 环境教育要帮助学生自己决定生活方式。 6. 对于可持续发展有各种解释,我们需要等专家具备了权威的一致意见,再介绍给学生。 7. 环境教育主要是培养学生对环境负责的态度和行为。 8. 环境教育主要是关于自然环境的研究。 9. 环境教育的目的之一就是培养学生解决环境问题的愿望和能力。 10. 学校的环境教育应避免争议性环境问题。 11. 环境教育与其它学科教育类似,可以通过考试检验学生的学习成果。 12. 环境教育要使学生注重他们自身的行为,并且自身行为对于环境的影响。 13. 应当使学生理解关于环境的多种意见,并且让他们自己作出判断。 14. 在环境教育中,所讲授的环境知识比所运用的环境教育方法更重要。 15. 学校应当努力成为建设可持续社会的实践者,这比对学生进行知识牲教育更重要。 16. 学校应与地方社区合作,将可持续的活动在家庭和社会中推广。 |
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